제1장 환자 중심의 치과의료
영구치열기의 부정교합 치료
유치열기, 초기 혼합치열기의 부정교합 치료
치과의료의 변화
치과의료에 대한 환자의 단계적 욕구
치과의료에 있어서 정보 전달 수단과 흐름
환자입장에서 바라본 유치열기의 부정교합
제2장 검증, 어린이의 "턱"
저작기능 저하와 부정교합
교합력의 연대적 차이
교합력 저하의 원인
교합력과 악안면두개의 연대적 차이
단안모와 장안모 환자의 하악운동 생역학 (Bio-mechanics)
치열 및 치축의 연대적 차이
단안모와 장안모의 치열에 대한 생역학 (Bio-mechanics)
치아크기의 연대적 차이
영구치 선천적 결손의 연대적 차이
구순폐쇄력의 연대적 차이
구순폐쇄력과 부정교합
제3장 충분한 저작의 효과
뇌의 활동에 의한 저작 - 저작은 교합력을 증가시킨다
뇌의 활동에 의한 저작 - 저작은 치아 맹출을 촉진한다
저작이 뇌 활동에 미치는 영향 - 저작은 주의력을 높인다
저작이 뇌 활동에 미치는 영향 - 저작은 스트레스를 완화시킨다
제4장 잠시 상태를 지켜볼 때
“잠시 상태를 지켜보자”라고 했을 때의 7가지 고려 사항
무엇을 볼 것인가
언제까지, 어떻게 볼 것인가
근거는 무엇인가
결과는 어떻게 될 것인가
환자는 납득할 수 있는가
“잠시 상태를 지켜보자”라는 것은 어떻게 “지켜보자”는 것인가
제5장 진찰하기
“진찰하기” 단계에서의 치과의료 상담
“진찰하기” 단계에서의 검사
검사의 개별평가 ① 정면 및 측면 두부방사선규격사진분석
검사의 개별평가 ② 축위 두부방사선규격사진분석
검사의 개별평가 ③ 하악위
검사의 개별평가 ④ 교합력
검사의 개별평가 ⑤ 교합압
검사의 개별평가 ⑥ 구순폐쇄력
검사의 개별평가 ⑦ 구순압
검사의 개별평가 ⑧ 하악안정위에서의 근활성도
검사의 개별평가 ⑨ 비강저항
통합적인 평가 ① 교합력과 측면 두부방사선규격사진분석
통합적인 평가 ② 교합밸런스와 축위 두부방사선규격사진분석
통합적인 평가 ③ 하악안정위에서의 근활성도와 정면 두부방사선규격사진분석
통합적인 평가 ④ 하악안정위에서의 근활성도와 하악위
통합적인 평가 ⑤ 구순폐쇄력 및 구순압과 교합력
통합적인 평가 ⑥ 상순소대와 구순폐쇄력
통합적인 평가 ⑦ 비강저항과 구순폐쇄력
통합적인 평가 ⑧ 비강저항과 자각정도
제6장 돌보기
Transverse control과 교합육성
생물학적 배경
임상적 의의
재발 증례
진단을 위한 분석
Transverse control 방법
상악 측방치열의 완속 확대
상악 측방치열의 완속 확대의 효과
Transverse control을 위한 식습관 지도
제7장 지속적으로 관찰하기
지켜보며 진찰하기
치료하며 돌보기
지속적으로 관찰하기
지속적으로 관찰하기-정보 수집과 재평가
지속적으로 관찰하기-위험요소의 관리
제8장 유아기의 Q&A
이대로도 괜찮은 가요?
손가락 빠는 습관, 어떻게 하면 좋을 까요?
손가락 빠는 습관, 없어지질 않아요.
손가락 빠는 습관은 없어졌지만...
고무 젖꼭지, 쓰면 안되나요?
피가 나는데요.
바른건가요, 이 치아배열?
“치아의 잠옷”이 뭐예요?
COLUMN
치과의료 서비스
최근 어린이들의 “입” 모양 변화
저작과 스포츠
생활자 (환자)를 위한 다양한 접근 방법
검사에 관하여
“교합육성”이라는 용어의 변화
제3의 어른
손가락 빨기의 이모저모